Вечная молодость - Burito

В каморке, что за актовым залом,

Репетировал школьный ансамбль.

Вокально-инструментальный.

Под названием «Молодость».

Ударник, ритм, соло и бас,

И, конечно, ионика.

Руководитель был учителем пения,

Он умел играть на баяне.

Еще была солистка Леночка,

Та, что училась на год старше.

У нее была была склонность к завышению.

Она была влюблена в ударника.

Ударнику нравился Оля,

Та, что играла на ионике

А Оле снился соло-гитарист,

И иногда учитель пения.

Учитель пения, хоть был женат,

Имел роман с географичкой.

Об этом знала вся школа,

Не исключая младших классов.

Он даже хотел развестись,

Но что-то ему мешало.

Может быть трое детей,

А, может быть, директор школы.

Ведь тот любил учителя пения,

На переменах они целовались.

Вот такая вот музыка,

Такая, блин, вечная молодость.

In de kast, achter de aula,

Geoefend schoolensemble.

Vocaal-instrumentaal.

Getiteld "Jeugd".

Drummer, ritme, solo en bas

En natuurlijk ionen.

De leider was een zangleraar,

Hij wist hoe hij de knopaccordeon moest spelen.

Er was ook een solist Lenochka,

Degene die een jaar ouder was.

Ze had de neiging om te overschatten.

Ze was verliefd op de drummer.

De drummer hield van Olya,

Degene die de ionic speelde

En Olya droomde van een sologitarist,

En soms een zangleraar.

Zangleraar, ook al was hij getrouwd,

Had een affaire met een geograaf.

De hele school wist ervan

Exclusief jeugdklassen.

Hij wilde zelfs scheiden

Maar er zat hem iets dwars.

Misschien drie kinderen

Of misschien een schooldirecteur.

Hij hield tenslotte van de zangleraar,

Ze kusten elkaar tijdens de pauzes.

Dit is het soort muziek

Zo, verdomme, eeuwige jeugd.