Burning The Ground - Duran Duran

«barbarella»

«mr president.»

«your mission, find duran duran»

«find duran duran»

«just a minute, Ill slip something on»

Can you hear me now?

(woow.)

Can you hear me now (ow ow ow ow)

Can -can -can you hear me now (ow ow ow ow)

(wee!)

Htrae tenalp si siht

I tell you somebodys fooling around

I tell you somebodys fooling around

I tell you

I tell you

I tell you somebodys fooling around

Burning the ground

Burning the ground

Burning the ground

Burning the ground

Girls (burning!)

Boys (burning!)

Girls (burning!) boys (burning!)

Girls (burning!) boys (burning!)

Ah ah ahh ah ah ahhhh

(woow!)

I tell you somebodys fooling around

I tell you somebodys fooling around

I tell you (n-n-no) (n-n-no, n-n-no, n-n-no)

I tell you somebodys fooling around

(n-n-no) (n-n-no, n-n-no, n-n-no)

Burning the ground

Burning the ground

(n-n-no)

(n-n-no, n-n-no)

(n-n-no, n-n-no, n-n-no)

Whyyyy whyyyy (wa wa)

Whyyyy whyyyy

Whyyyy whyyyy (wa wa whyy)

— (ha!, woow, ha)

Yeahhhh

Da-na-na-na da-na-na-na da-na-na-na daa

(fle-fle-fle-fle-flex)

Da-na-na-na da-na-na-na da-na-na-na daa

(fle-fle-fle-fle-flex)

Da-na-na-na (girls) da-na-na-na da-na-na-na daa

(the rhythm, the rhythm, the rhythm is the power)

Da-na-na-na (boys) da-na-na-na (girls) da-na-na-na daa

The rhythm is the power

Da-na-na-na (boys) da-na-na-na da-na-na-na daa

(fle-fle-fle-fle-flex)

(ahhhh) —

Boys!

The rhythm, (girls) the rhythm, the rhythm is the power

(fle-fle-fle-fle-flex)

Boys!

(to me yeahh)

Girls!

Wild boys!

The rhythm is the power

(give it to me, give it to me now)

The rhythm, the rhythm, the rhythm is the power.

«barbarella»

"meneer de president."

"jouw missie, vind duran duran"

«zoek duran duran»

"een minuutje, ik zal iets aantrekken"

Kan je me nu horen?

(wauw.)

Kun je me nu horen (ow ow ow ow)

Can -can -can je me nu horen (ow ow ow ow)

(wee!)

Htrae tenalp siht

Ik zeg je dat er iemand aan het dollen is

Ik zeg je dat er iemand aan het dollen is

Ik zeg het je

Ik zeg het je

Ik zeg je dat er iemand aan het dollen is

De grond verbranden

De grond verbranden

De grond verbranden

De grond verbranden

Meisjes (brandend!)

Jongens (brandend!)

Meisjes (branden!) jongens (branden!)

Meisjes (branden!) jongens (branden!)

Ah ah ahh ah ah ahhhh

(wauw!)

Ik zeg je dat er iemand aan het dollen is

Ik zeg je dat er iemand aan het dollen is

Ik zeg je (n-n-nee) (n-n-nee, n-n-nee, n-n-nee)

Ik zeg je dat er iemand aan het dollen is

(n-n-nee) (n-n-nee, n-n-nee, n-n-nee)

De grond verbranden

De grond verbranden

(n-n-nee)

(n-n-nee, n-n-nee)

(n-n-nee, n-n-nee, n-n-nee)

Whyyyy waaromyyy (wa wa)

Waaromyyy waaromyyy

Whyyyy whyyyy (wa wa whyy)

— (ha!, wauw, ha)

Yeahhhh

Da-na-na-na da-na-na-na da-na-na-na daa

(fle-fle-fle-fle-flex)

Da-na-na-na da-na-na-na da-na-na-na daa

(fle-fle-fle-fle-flex)

Da-na-na-na (meisjes) da-na-na-na da-na-na-na daa

(het ritme, het ritme, het ritme is de kracht)

Da-na-na-na (jongens) da-na-na-na (meisjes) da-na-na-na daa

Het ritme is de kracht

Da-na-na-na (jongens) da-na-na-na da-na-na-na daa

(fle-fle-fle-fle-flex)

(ahhh) —

Jongens!

Het ritme, (meisjes) het ritme, het ritme is de kracht

(fle-fle-fle-fle-flex)

Jongens!

(tegen mij ja)

Meisjes!

Wilde jongens!

Het ritme is de kracht

(geef het aan mij, geef het nu aan mij)

Het ritme, het ritme, het ritme is de kracht.